Tester son niveau de langue
Parler plusieurs langues, et au moins l’anglais, est indispensable aujourd’hui, que ce soit pour trouver un emploi en Suisse, comme pour entreprendre un séjour à l’étranger. Des cours sont alors nécessaires. Vous en trouverez dans votre région.
Pensez également à passer un test pour évaluer votre niveau de langue. L'Ecole-club Migros en propose en ligne, ce qui vous évitera de vous déplacer! Le test existe pour l'anglais, l'allemand, le français, l'italien et l'espagnol et pour les Niveaux A1 à B1 du Cadre de référence pour les langues développé par le Conseil de l'Europe.
Le Cadre européen commun de référence pour les langues
Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est le fruit de plusieurs années de recherche linguistique menée par des experts des Etats membres du Conseil de l'Europe. Publié en 2001, il constitue une approche totalement nouvelle qui a pour but de repenser les objectifs et les méthodes d'enseignement des langues et, surtout, il fournit une base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats. En ce sens, il est susceptible de favoriser la mobilité éducative et professionnelle.
Ce n'est ni un manuel ni un référentiel de langues. Le cadre est un outil conçu pour répondre à l'objectif général du Conseil de l'Europe qui est de "parvenir à une plus grande unité parmi ses membres" et d'atteindre ce but par "l'adoption d'une démarche commune dans le domaine culturel". L'objectif est d'abord politique: asseoir la stabilité européenne en luttant contre la "xénophobie" et veiller au bon fonctionnement de la démocratie. Les langues et les cultures peuvent y contribuer par une meilleure connaissance des autres. On passe donc d'une logique de maîtrise quasi totale d'une ou plusieurs langues à une logique d'interaction entre différentes langues, quel que soit le niveau de maîtrise de ces dernières. En ce sens, c'est un outil de promotion du plurilinguisme.
Le cadre introduit au moins quatre nouveautés:
- des niveaux communs de référence (de A1 à C2):
- A1 (Breakthrough): niveau introductif ou découverte
- A2 (Waystage): niveau intermédiaire ou de survie
- B1 (Threshold): niveau seuil
- B2 (Vantage): niveau avancé ou utilisateur indépendant
- C1 (Effective Operational Proficiency): niveau autonome,
- C2 (Mastery): maîtrise.
- un découpage de la compétence communicative en activités de communication langagière (écouter, lire, s'exprimer oralement et par écrit, converser, etc.)
- la notion de "tâche" (l'usage de la langue n'est pas dissocié des actions accomplies par celui qui est à la fois locuteur et acteur social)
- une redéfinition de la compétence de communication qui prend en compte plusieurs composantes hiérarchisées de A1 à C2